Tema: El pueblo de israel es testimonio de la presencia de dios 

Evidencia de aprendizaje: Los estudiantes reconocen la presencia de Dios en la historia del pueblo de Israel mediante la investigación y respuesta de preguntas sobre acontecimientos y personajes bíblicos.

Desarrollo de la clase: Hola, chicos. 😊📚

Para el día de hoy, en nuestra clase de Religión, vamos a investigar y responder las siguientes preguntas relacionadas con el tema: El pueblo de Israel da testimonio de la presencia de Dios en su historia.

🔎 Recuerden escribir en el cuaderno cada pregunta y su respectiva respuesta, con letra clara y buena presentación.

¡Mucho ánimo con la actividad!   será revisada y calificada la próxima clase.

Preguntas de investigación

1. ¿Quién fue Abraham y qué promesa le hizo Dios?
2. ¿Quién fue Moisés y qué misión le encomendó Dios?
3. ¿Qué ocurrió con el pueblo de Israel cuando estaba en Egipto?
4. ¿Qué fue el Éxodo y por qué fue importante para el pueblo de Israel?
5. ¿Qué son los Diez Mandamientos y para qué fueron entregados al pueblo de Israel?
6. ¿Qué significa que Dios estuvo presente en la historia del pueblo de Israel?
7. ¿Qué otros personajes importantes aparecen en la historia del pueblo de Israel?
8. ¿Qué enseñanza nos deja la historia del pueblo de Israel para nuestra vida actual?
9. ¿Cómo podemos reconocer la presencia de Dios en nuestra propia historia?

Actividad final: ✏️ Después de responder las preguntas, realiza un dibujo que represente un momento en el que Dios acompañó al pueblo de Israel y escribe una frase sobre lo que aprendiste.

 Tema: El pueblo de Israel da testimonio de la presencia de dios en su historia

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la presencia de Dios en la historia del pueblo de Israel.

Desarrollo de la clase: Se explicó el tema “El pueblo de Israel da testimonio de la presencia de Dios en su historia”. Los estudiantes copiaron una explicación en el cuaderno y compartieron ejemplos de cómo sienten la presencia de Dios en sus vidas. Luego desarrollaron una guía relacionada con el tema. La guía debe ser terminada y estar lista para la próxima clase, por lo tanto, queda como tarea.

   

                                                           

feliz noche

 Tema: Las bienaventuranzas  

Evidencia de aprendizaje: Reconoce el significado de las Bienaventuranzas y comprende cómo pueden ponerse en práctica en la vida diaria, identificando acciones y actitudes que promueven el amor, el respeto, la solidaridad, la paz y el servicio hacia los demás.

Desarrollo de la clase: Durante el desarrollo de la clase se realizó un repaso sobre el tema de las Bienaventuranzas. Los estudiantes desarrollaron una guía con preguntas de reflexión y analizaron diferentes situaciones de la vida cotidiana, respondiendo cómo actuarían en cada caso de acuerdo con las enseñanzas de las Bienaventuranzas. Además, colorearon la guía como parte de la actividad.

Posteriormente, se realizó una conversación grupal en la que los estudiantes compartieron sus puntos de vista, expresaron sus opiniones y reflexionaron sobre la importancia de poner en práctica las Bienaventuranzas en su vida diaria, fortaleciendo valores como el respeto, la solidaridad, la paz y el amor hacia los demás.

Les comparto la solución de la parte de la guía en la que deben completar los espacios de las Bienaventuranzas, para que puedan revisarla y finalizar.                           

Bienaventurados los que lloran, porque ellos serán consolados. 

Bienaventurados los limpios de corazón, porque ellos verán a Dios.

Bienaventurados los perseguidos por causa de la justicia, porque de ellos es el reino de los cielos.

Bienaventurados los pobres en espíritu, porque de ellos es el reino de Dios.

Bienaventurados los mansos, porque ellos poseerán la tierra.

Les comparto la guía trabajada el día de hoy. Por favor, para la próxima clase traerla  terminada y pegada en el cuaderno.

feliz noche