Tema: Los sacramentos 

Evidencia de aprendizaje: Identifica los siete sacramentos de la Iglesia católica y comprende su importancia como signos del amor de Dios y del fortalecimiento de la fe cristiana.

Desarrollo de la clase: Los sacramentos son signos sagrados que Jesús nos dejó para acercarnos a Dios, recibir su amor y fortalecer nuestra fe.

La Iglesia católica reconoce siete sacramentos:

1. Bautismo: nos hace hijos de Dios y miembros de la Iglesia.

2. Eucaristía: recibimos el Cuerpo y la Sangre de Jesús.

3. Confirmación: fortalece nuestra fe y nos ayuda a seguir a Jesús.

4. Reconciliación o Confesión: recibimos el perdón de Dios por nuestros pecados.

5. Unción de los enfermos: brinda fortaleza y consuelo a quienes están enfermos.

6. Orden sacerdotal: permite que algunos hombres sean ordenados sacerdotes para servir a Dios y a la Iglesia.

7. Matrimonio: une a un hombre y una mujer en el amor y el compromiso ante Dios. 

lo anterior debe estar escrito en los cuadernos. 

como actividad complementaria debían elegir dos de los siete sacramentos, dibujarlos y colorearlos. 

Feliz noche                                                                           

 

Tema: Los movimientos sociales y defensores de los derechos humanos 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la importancia de los movimientos sociales y la labor de los defensores de los derechos humanos.

Desarrollo de la clase: El día de hoy iniciamos el tema Los movimientos sociales y la defensa de los derechos humanos. Exploramos los conocimientos previos de los estudiantes y reflexionamos sobre la relación del tema con la religión. Luego, desarrollaron una guía con preguntas relacionadas con el tema. 

los estudiantes que no asistieron a clase me pueden buscar para darles la guía y traerla desarrollada para la próxima clase.

Feliz noche                                                                                    

 

Tema: La autenticidad de la vida 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la importancia de vivir con autenticidad, valorando su identidad, cualidades y principios, y comprendiendo que ser auténtico implica actuar de manera coherente con lo que piensa, siente y cree.

Desarrollo de la clase: Para el día de hoy, en nuestra clase de Religión, iniciamos con la revisión de los cuadernos y de los separadores correspondientes al cuarto período. Algunos estudiantes no presentaron el separador, por lo que deberán tenerlo listo para la próxima clase, teniendo en cuenta que esta actividad había sido asignada previamente.

Posteriormente, escribimos los temas correspondientes al cuarto período y comenzamos con el primer tema: La autenticidad de la vida. Inicialmente, expliqué a los estudiantes qué significa ser auténticos, resaltando que cada persona es única por sus cualidades, su forma de ser, pensar y actuar. Reflexionamos sobre la importancia de reconocer y valorar aquello que nos hace diferentes y especiales.

Luego, se entregó una guía de trabajo relacionada con el tema, en la cual los estudiantes desarrollaron las actividades propuestas.

Tarea: los estudiantes que no culminaron la guía deberán terminarla, pegarla en el cuaderno y presentarla en la próxima clase, ya que será calificada. Los estudiantes que no asistieron a clase podrán acercarse para solicitar la guía y ponerse al día con la actividad.

Feliz noche